荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 史冲崎 江荣）近年来，五峰坚持以教育信息化作为乡村教育振兴突破口，跳出大山开放办学，借智、借脑吸纳优质教育资源，推动教育理念更新、教学模式变革和教育生态重构，相关建设应用水平已成功迈入全国民族地区和全省县（区）前列。
在加强信息化基础建设方面，三年总投资2000余万元用于教育信息化基础建设。现已建成高速安全全光纤教育城域网，实现万兆互联千兆到桌面；建成县级网络教研室和教育视频云平台；建成覆盖初中及中心小学的县域网络巡课巡考系统和视频监控平台。实验小学、幸福小学、渔洋关镇小学建成科技馆、人工智能实验室、创客教室和数学实验室。
在强化信息化教学应用方面，将信息技术与课程教学融合作为教育信息化工作核心内容。以课题研究为抓手，以校为本、分层推进区域信息化教学应用研究，常态化应用国家省市数字教育资源公共服务体系资源工具，教师信息技术素养不断提升。近些年，在国家省市信息化教学中，全县380余名教师获奖，县教育局多次荣获省市优秀组织奖和团体优胜奖。幸福小学信息化教学工作案例入选教育部民族地区信息化应用优秀案例。
在深化信息化教学研究方面，2017年以来，五峰大力推进“三个课堂”。创新实施“名师课堂”，开展线上线下混融式教学研究活动；组织幸福小学实施专递课堂，助力乡村小学开齐课程；以县为本、构建线上教学体系，建设全县名校网络课堂资源库，促进优质资源共享。今年4月，五峰“三个课堂”工作案例入选全国“三个课堂”应用创新案例，全省仅三个县（区）获此殊荣。
在开展信息化学生活动方面，以幸福小学科技馆为科普教育基地，面向全县中小学开展科普教育，被评为湖北省科普教育示范基地。引入中央电化教育馆“五位一体”人工智能教育体系，幸福小学、实验小学率先开展人工智能普惠教学师资培训、课堂教学、赛事训练。近年来，五峰在国家、省市电脑制作竞赛和思维运动竞赛中获奖学生超过200人次。秋季学期，实验中学、采花中学和渔洋关镇小学将全面推进人工智能普惠教学。
接下来，五峰将充分发挥与武汉市对口帮扶五峰机遇，全面借智借脑、借势借力，做好教、文、旅、康、农五业融合贯通，建立一套完备的全域教育发展体系，促进山区教育振兴和地方经济社会发展。
