樟村坪中小学。通讯员供图
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员邱天星、宋建锋）一堂音乐课，对乡村孩子来说意味着什么？
“无论山多高、路多远，即使深处大山、坐在田埂，即使吃穿住行比不了城里娃，但同样可以乘着音乐的翅膀，看见更丰富的世界，俯瞰山川大地，对视星辰大海！”这是扎根樟村坪深山22年的音乐教师，余良举的回答。
余良举的音乐课堂。通讯员供图
全镇“唯二”教音乐
车在湖北省宜昌市夷陵区北部山区的山道穿行，初秋阳光给山岭镀上金色光晕。刚转过一个急弯，又是一道山涧，间或路过几座民房。这里是夷陵区最偏远的乡镇——樟村坪镇，与兴山、保康、远安三县接壤，最高海拔1900多米，平均海拔1100米，山大人稀。
樟村坪中小学到了。只见教学楼窗明几净，文化墙独具特色，外加标准化塑胶操场，绿茵球场、红色跑道，皆为深山增添了一抹亮色。
“这个学校并不是样板工程，樟村坪镇所有学校的办学条件都实现了统一标准的改善。”余良举边走边介绍，脸上带着和煦而腼腆的笑容。
余良举今年42岁，党龄15年，1998年毕业于当阳师范音乐专业。毕业第二年，20岁的他来到樟村坪完全小学，担任音乐老师。
“1999年的时候，全镇加上教学点，差不多有10所学校，但包括我，一共只有两名音乐老师。”余良举偶尔会去没有音乐老师的学校“走教”，帮忙排练文艺节目，“孩子们相当喜欢！每次要回去时候，就会围一大圈，不让我走。”
那时山村学校师资缺乏，除了音乐，余良举还带过语文、美术、劳技、科学等课程，“也想过改教‘主课’，但我还是喜欢音乐，更喜欢用音乐给山里孩子带来不一样的体验。”
“萌新老师”特立不独行
上班第一年，“萌新老师”余良举遇到了一个至今难忘的学生。“那孩子叫小义，家里很苦，学习成绩垫底，身上总是脏兮兮的，性格也比较孤僻。”
改变发生在一次音乐课。“那天，我用鼓敲十六分音符，示范一遍后，问大家谁能重复。”
在纷纷举起的小手中，余良举惊喜地发现了小义。虽然头埋在桌面、手举得很低，但确实主动举手了！余良举毫不犹豫地点名，请小义上台演示。
“全班哄堂大笑，都觉得他肯定要出丑的。”余良举说，“结果小义敲的非常准，大家都很惊讶。”
趁此机会，余良举号召全班同学为小义鼓掌。下课后，又单独找到小义，表扬了他在课堂上的表现，告诉他要讲卫生，同学们才愿意和他一起玩。
从那之后，小义总是第一个来上音乐课，端端正正地坐好。渐渐地，其他学科老师也发现，小义的课堂纪律和学习态度有了改善，性格和生活习惯也在转变，还交到了几个朋友。“后来他一直很喜欢音乐，考上了职高。”余良举欣慰地说。
竖笛、口风琴、竹笛、二胡、小号、钢琴、锣鼓……余良举都能来上一段。“看看我们周围，连绵不绝的山。十几二十年前的孩子，好多还要帮大人务农，哪有接触艺术的机会！”
感受到城乡艺术教育差距，余良举有些心酸，更多的是不甘。他摸索着学习更多乐器，每节课讲一个中外音乐名人故事，还创造性地举办了很多活动。
任教第二年起，余良举就坚持在学期末举办音乐、体育、美术汇报展演，后来还延伸出“庆元旦”拉卡OK比赛、“励志歌曲大家唱”等活动。
“山里闭塞，学生精神生活比较匮乏。我们那时每周都有艺术节，偶尔还有篝火晚会，一起跳巴山舞。”可以想象，万籁俱静的深山，余良举的音乐和篝火，点亮了多少孩子的心灵。
对学生的爱从未“下课”
也有学生经过余良举的启蒙，踏上了从事音乐的道路。“有个孩子特别爱唱歌，从零开始教了几年。后来他到北京学音乐，得过歌唱比赛一等奖，在外面办了琴行。”
还有位学生在外地工作，前年回乡探亲，给了余良举一个大大的拥抱。“三十多岁的大人了，还抱着我说，最喜欢余老师的音乐课……”讲到这，余良举轻轻笑了，眼眶微微泛红：“都是我的孩子们呐！”
22年来，学生寝室灯泡不亮、水管堵塞，他是电工、管道工；学生病了，他是护理员；开展德育教育，他是总策划；组织学生活动，他又变成了摄影师……校园各处，总有他忙碌的身影。
2002年左右，余良举教过一对兄妹，父母离世，与奶奶相依为命。工作两年多的余良举，用自己600元的月薪，为兄妹俩充饭卡、买物资，鼓励他们好好学习，独立自强。“妹妹很喜欢音乐课，她考上了大学，走出了深山。”余良举还给贫困学生赠送过竹笛等乐器，“没啥轰轰烈烈，二十多年就这样过来的。”
岁月悠悠初心绵绵
这些年，余良举荣获市、区“师德模范”“德育工作先进个人”“优秀教育工作者”“教学能手”“优课一等奖”“人民最满意的教师”等荣誉，是夷陵区音乐家协会成员。
想过调到城区学校吗？——并没有。
“樟村坪山高路远，过去很少有专业老师愿意来。”这22年，余良举迎来了十几位音乐老师，又一一送他们离开。
现在情况不同了。“除了具备音乐素养的幼师，全镇现在还有3名专业音乐老师，足够覆盖两所幼儿园、一所小学、一所中小学！”余良举高兴地说，“向阳完全小学的王老师，前年来的，毕业于音乐学院哩！”
在余良举看来，这些变化得益于国家政策的引导、家长对素质教育的重视，以及硬件设施的改善。
“国家提倡加强乡村学校师资力量、普及特色艺体课堂，本学期又是‘双减’政策实施的第一年，希望更高质量、更公平的教育能让山里孩子有更多机会，畅游艺术的海洋！”
任教22年，余良举在樟村坪镇4所学校工作过，一直住在教师宿舍。“最早是平房，屋顶漏雨、墙上发霉，现在住在那栋楼。”顺着他指的方向，整洁美观的教师宿舍楼映入眼帘，“阳台、独立卫生间、厨房一应俱全！”
通往山外的道路，也有了翻天覆地的变化。从学校到夷陵城区，两个小时车程，硬化路宽阔平整，再不是余良举刚上班那年，坐四个多小时班车的泥巴路了。“部分孩子周末会由家长带着，到城区学乐器，这些都是以前不敢想的。”
如今，樟村坪中小学每年都会结合元旦和“六一”，以及学校“知恩于心、感恩于行”的感恩文化，举办学校自己的“感恩节”文体活动，每个学生都要上台表演，让所有孩子都能享受艺体教育带来的快乐。
为什么不“出山”？余良举说：“外面老师多，山里更需要专业老师，我在这里很快乐。只要孩子们需要，我一直都在！”
