从智能阅卷到三师课堂，宜昌英杰教育集团以AI赋能教育新生态

（视频摄制：冯晓芊、张文耀 、石晓雯）

荆楚网（湖北日报网）讯（记者裴蜀华 通讯员屈金城）“小学生竟能这么熟练地编程操控激光切割，真了不起！”1月16日，在宜昌英杰学校φ空间的AI共生工坊里，一位参会交流的教育工作者发出赞叹。

学生操作激光切割机。（裴蜀华 摄）

眼前，一名学生正专注地在电脑上设计一个“福”字图案，轻轻点击后，一旁的激光切割机应声启动，光束游走，短短几秒，一张红纸便被精密切割成喜庆的“福”字。

φ空间另一侧的“心声树屋”内，学生通过人脸识别登录自己的私密空间，正向“元启学伴”AI助手倾诉心情、获取情绪支持。

从创造实物到心理辅导，再到高效课堂，AI技术融入校园日常。

这些生动场景的实现，源于2022年8月，宜昌英杰教育集团携手上海寻元科技有限公司，全力探索人工智能赋能教育的新路径，启动“太素元启AI”平台研发，打造“自然生态教育”新样态。

教师“精准教”

闭环教学打造高校课堂

“这是一份满分50分的初中作文训练题，AI助手给出了38分的评价。”宜昌英杰小学部语文组教师毛梦雪向记者展示了一份由AI助手批改的作文，上面批注了错别字、不当词汇运用、病句提醒，同时，对于一些语句给出了优化建议和深化方向指导。

毛梦雪介绍，过去批改全班作文需要三四节课的时间，如今AI助手能在几分钟内完成基础批阅与反馈，让教师将更多精力投入到学生针对性的教学指导中。

经过三年持续研发，宜昌英杰教育集团打造的“太素元启AI”平台已逐步构建出一套贯穿教学全流程的闭环教学体系。

英杰智创教育中心。（裴蜀华 摄）

课前，系统通过预习检测自动定位学生薄弱点，教师可快速生成针对性教案；课中，教师借助AI学情诊断开展互助式教学，即时评价学习效果； 课后，系统依据表现推送个性化练习。

目前，该集团在全学科开展的“AI+课堂”试点已形成可复制的教学流程，学生课堂参与度平均提升约35%，教师备课负担减轻一半。

此外，集团创新推出“三师课堂”模式，除了线下教师，还通过“名师微课”引入线上名师资源，并由AI担任“智能助教”，协助完成学情分析、个性化推送与课后答疑，让优质教育资源覆盖更广。

从素养评价、资源中心、智能阅卷到“三师课堂”全场景落地，在英杰的课堂里，AI不仅是“改作业的助手”，更是“教学伙伴”。

学生“个性学”

动态“画像”助力多元成长

在宜昌英杰学校的操场上，两名学生正熟练地操控着一台机器人。机器人平稳前行至操场中央，面向围观师生挥手：“大家好，我是你们的铁老师，有什么问题都可以问我。”

随后，在学生的操作下，“铁老师”流畅地完成了一段简单的舞蹈，并与大家现场互动。

学生操控机器人。（裴蜀华 摄）

这一幕，正是宜昌英杰教育集团借助“太素元启AI”系统，推动学生“个性学”与多元化成长的缩影。

走出课堂，学校打造了充满创造力的实践环境：3D打印机、激光切割机、编程工作坊等一应俱全，还邀请来自各行各业的“X型导师”，带领学生在真实课题中探索、协作、解决问题。

宜昌英杰小学“φ空间”。（来源：宜昌英杰教育集团）

回到课堂，技术支持以更细腻的方式融入学习。“太素元启AI”个性化学习系统，为每位学生绘制动态“学习画像”。系统不仅能清晰标识出知识薄弱点，还会结合学生的兴趣标签，智能规划学习路径，推送相匹配的资源与练习。截至目前，该系统已累计为学生提供个性化资源超过2000项。

从课外兴趣激发到课堂精准学习，宜昌英杰教育集团正通过技术赋能，让“以学生为主体”的教学理念落地生根，在支持学生全面成长道路上，迈出坚实步伐。

家校协同育人

家长满意度超90%

每学期，宜昌英杰学校的家长都会收到一条亲切的推送：“您的孩子有一份学习报告，请查收。”点击链接，孩子近期的学习情况、兴趣表现、成长轨迹一目了然。

家长不仅可以随时查看，还能在线为孩子的兴趣发展打分、反馈。家校之间，实现了更轻便、更及时的连接。

这份“可见”的成长，依托的是英杰教育集团“太素元启AI家校沟通平台”，整合校内表现数据与家庭观察反馈，借助智能问卷与动态分析，将家校沟通效率提升约40%。

打造“自然生态教育新样态。（来源：宜昌英杰教育集团）

家长不仅可实时了解学生在校动态，还能通过平台配套的“家校共育知识库”，自主学习1000余节优质课程，形成“线上+线下”“数据+服务”的家庭、学校、社会协同共育新生态。目前，该模式已用于集团各学校，家长满意度稳定在90%以上。

“技术最终服务于人。”宜昌英杰教育集团董事长吴于宽表示，教育不局限于应用AI技术，而是以AI为基础，让大模型处理可重复的工作，让教师更专注于教学本身与学生成长，推动教育走向更精准、更人性化的新阶段。