鄢家河小学同学志愿清扫校园。通讯员供图
荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员张国荣、赵衎、汪婧）9月9日，湖北省宜昌市夷陵区东城试验区鄢家河小学四年级二班的章语瑄和同学们一起志愿清扫校园空地上的落叶，大家干得兴致勃勃，因为打扫完清洁区域，她们的“道德积分银行”账户上将增加三分。
“道德积分银行”是鄢家河小学开发的一款道德积分评价、记录、存储系统。鄢家河小学在培育“生态小公民”主题实践活动中，秉承“育材善德、教化无言”的办学理念，通过“日行一善、积善成德”的形式，致力于培养崇德向善有用有为的新时代接班人。
该校于2013年正式开发“道德积分银行”软件评价系统。该系统运用金融存储和复利原理，把学生参与道德实践的一切行为记录存储下来，按照道德养成评价要点给予相应积分，还按照银行复利原理给予道德利息，做好事越多，本利就越大，更易激励学生踊跃地参与到家庭、学校和社会的文明实践活动中。
该校每名学生的个人积分在校园网站以“道德农场”形式呈现，每满100分农场里长出树干或者树叶，最终长成一片树林。积分达到一定数值予以奖励，满100分换一张2元校园超市购物代金券，满500分抽取书籍、文具、校园购物卡等奖品，满1000分由学校安排游园和景区参观。通过推行“道德积分银行”，有效激发了孩子们的道德成就感和富足感。
老师根据同学们的表现在“道德积分银行”班级评价表上做好记录。通讯员供图
鄢家河小学以“道德积分银行”让校园形成了“比学赶帮超”的良好氛围，这是夷陵区着力培育生态小公民、共建文明大家园的一个缩影。近年来，该区将生态小公民教育融入立德树人的根本任务之中，设立生态文明课程，编发《生态小公民》系列读本，开展生态环保实践活动，从幼儿园到高中，从课堂教学到课外实践，从志愿讲解到生活点滴，生态小公民唤起了更多人践行生态文明的自觉性。
守护绿水青山，需要生态文明教育。夷陵区立足现实，以生态文明教育为抓手，各中小学积极整合区域内生态教育资源，针对学生年龄特点将生态小公民教育主题系列化、活动课程化。各学校成立生态小公民志愿服务队，开展“我是环保志愿者”“变废为宝我能行”“我当垃圾分类小达人”“光盘行动我当家”“拒绝白色污染、倡导绿色生活”“我为校园添份绿”等具有区域和校本特色的生态文明志愿服务实践活动。
在东湖初中，雨水通过集水管道、清洗池和收集桶收集，用来清洗拖把、垃圾桶、厕所。学校还开设了节能环保教育站，开展食堂厨余堆肥、垃圾分类等“生态小公民”主题实践活动，培养绿色健康的生活方式。区实验小学积极开展“保护母亲河”“拥有洁净水、我们在行动”等社会实践活动，老师带领学生们到黄柏河取水样，再到区生态环境分局观摩水质监测过程，通过亲身参观和体验，让学生们更加深刻地理解、领悟了生态文明的理念和知识。
今年暑假期间，太平溪镇许家冲村的孩子们在暑期环保课堂上，学习了解了渔船上岸等长江禁渔退捕知识和长江大保护知识。该区因地制宜开设暑期生态小公民文明实践课堂，孩子们踊跃参加志愿服务活动。他们走上街道，宣传环保常识；走进公园河道，清除垃圾，植绿护绿；走进小区，讲解垃圾分类，倡导绿色低碳生活；以引导员、讲解员、服务员的身份，到公共文化场馆开展志愿服务，成为宜昌创建文明典范城市中靓丽的风景线。
如今，生态小公民文明实践活动在夷陵区52所学校全面推开，实验初中、东湖小学成立环保社团，黄柏河小学、东湖小学与区科协、环保局共建，九四中学的“环保金点子”征集活动、实验初中的酵素制作主题实践课、东湖小学的环保科普示范学校创建、小溪塔二小和陈家冲小学的环保创意设计大赛、区直属机关幼儿园的“环保小卫士”评选等特色活动常态化开展，学生们从校内走向校外，从理念走向实践，从学习者变为传授人，和家长一起成为生态文明理念的践行者、推广者，越来越多的生态小公民正带动全社会向生态好公民转变，营造出全社会参与文明创建的良好氛围。
