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宜昌市《生态小公民》系列读本修订研讨会举行

发布时间:2018-07-11 08:53:18来源:三峡宜昌网

  7月7日,《生态小公民》系列读本修订研讨会在市教育局举行。来自人民教育出版社、华中师范大学、深圳大学、三峡大学的专家教授及市直部门编委会成员单位代表、三峡电子音像出版社负责人、分册主编和责任编辑等参加了研讨。专家教授们对宜昌市编写的《生态小公民》系列读本给予了充分肯定,认为其“站位高、谋划早、有特色、质量好”,并提出了许多宝贵的意见和建议。

  专家们在听取了《生态小公民》课程纲要说明、编写背景、推进工作及试用反馈情况等介绍后,结合之前各自审读情况,展开了热烈研讨。

  人民教育出版社编审张军霞说,《生态小公民》编写理念体现了三个特点:一是站位高。读本贯彻了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平关于生态文明的系列重要讲话精神。二是体系架构清晰。她从1997年开始了解中国环境教育,看了这套读本后很有触动,认为这是一个跨学科的课程,实施时各学科老师可共同参与进来。三是质量好。她建议统一系列读本的表述,做好不同年龄段版本的衔接等。

  人民教育出版社副编审牛瑞雪认为,《生态小公民》体现了很强的时代性、地域性、学科性、人文性,具有很好的教育价值和育人价值,编写符合学生认知规律和教学规律,适合作为教学使用,也适合学生使用。她建议宜昌市在此基础上进一步细化开发各学段的生态文明教育读本。

  深圳大学教育学院副院长李臣之教授说,《生态小公民》读本反映了可持续发展的理念,反映了当下社会的实际。内在逻辑严密,推进过程规范,工作流程完整。他说“很少有地方这样做,而且还做得这么好!”读本科学性、教育性体现充分。他建议进一步突出生态理念,更好地体现多元性、系统性。

  华中师范大学教育学院教授、博士生导师、中国教育学会课程专业委员会副主任郭元祥认为,宜昌市策划出版《生态小公民》系列读本体现了国家意志,很有意义和价值。在这么短的时间内,经历了一个课程开发的完整过程,每一步都做得很实。他建议进一步明晰《生态小公民》的定位,进一步彰显宜昌特色,根据学生特点让表达方式更温情一些。

  三峡大学环境工程系教授高婷以一个专业环境学者的视野,对《生态小公民》进行了认真审读。她认为,系列读本的推出,有着积极的意义。建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,生态文明教育要从娃娃抓起。她建议进一步提高读本的科学性。

  据悉,“六一”儿童节前夕,市委书记周霁、市长张家胜将《生态小公民》试用本作为“六一礼物”赠送给孩子们。之后,市教育局在全市14所初中、14所小学、14所幼儿园、3所高中开展试用工作,收集各地学生、教师、家长对读本编撰工作的意见和建议。下一步,市教育局将根据各方意见和建议,对读本进行再修订,9月秋季开学时免费配发到全市所有中小学生和幼儿园孩子们手中。

(作者:  编辑:administrator