政协委员教育专家提出应建立幼师“退出”机制

　　刘伟

　　省政协委员

　　建议适当放宽对幼师的编制控制

　　省政协委员、汉川市副市长刘伟说，现在基层幼儿园人员缺乏，想补充又没有政策，只能通过教师转岗，将一些小学多余的教师转为幼教，培训后再上岗。

　　刘伟认为，政府适当放宽对幼儿教师编制的控制，或政府新增编制投入，以增加正规幼教师资的数量，还可制定相关制度和政策，逐步将民办园教师的招聘纳入国家统一的人事聘用体系。

　　“公立幼儿园和私立幼儿园都应建立教师准入和退出机制。”刘伟表示，一些公立幼儿园老师长期不学习，不能适应现在的教学要求，而一些私立幼儿园的老师总是惦记“编制”，无法安心工作。刘伟说，“退出”机制对公立幼儿园中不合格的老师进行约束，对私立幼儿园老师，政府应尽量帮其完善养老保险等社会福利，让他们能安心工作。

　　朱世雄

　　省政协委员

　　高校应扩大幼教专业招生人数

　　“十堰80%的幼儿园我都去调查过。”省政协委员、十堰市教育督导室主任朱世雄说，十堰全市现有2500多名专任幼师，但要按照现有老师与幼儿1:15的比例配置，幼师缺口达到一万人，全省幼儿专任教师的缺口可能接近五万人。

　　朱世雄说，今年国家大力推进幼儿园建设，三年前，他就意识到了这个问题，和一些职业学院、中职联系，希望他们能开设幼教专业，但有能力开设此专业的学校很少。而且很快新问题又出现了，国家要求幼师的准入门槛是专科，中职生难以进入。

　　朱世雄认为，想要解决幼师缺乏问题需要“两条腿走路”。一方面加大教育和培训，提高在职老师的职业素质；另一方面加大专业老师的培养，高校应增开幼教专业，填补缺口。本报记者 郭婷婷

　　■记者调查

　　幼师心理压力源于家长高期望值

　　幼儿园多举措助教师减压

　　“一些家长的要求太高，违背孩子的身心发展规律。”从事幼儿教育多年，武汉市武昌区中华路幼儿园园长李瑞锋坦言，在教学中，幼师也承受很大的压力。在跟孩子相处过程中，爱心和耐心永远是第一位。

　　现状：家长期望值太高怕孩子掉队

　　“现在每家都是一个孩子，孩子在家可以有很多人呵护，而在学校，只有几个老师，家长既希望孩子健康成长，还希望孩子尽量的学知识，带给老师的压力可想而知。”李瑞锋说，一些家长对孩子的期望值太高，生怕孩子在成长过程中掉队。

　　李瑞锋说，在其管理的幼儿园中，为了让孩子尽可能的快乐成长，老师要在每个周、每个月和每个学期，针对教学做出种种方案，形成文案，这些工作不可能在正常工作时间完成，就要牺牲老师休息的时间。这会加重老师的负担，对老师素养提出更高的要求。

　　武汉南湖康乐幼儿园园长史红卫也有同感，学前教育就是要让孩子通过集体教育，提高自我服务能力，在这一方面家长与幼儿园的“达成度”还不能完全一致。