楚天都市报讯 本报记者高家龙
部分小学五六年级的学生，居然在培优班里上初中的课程。连日来，记者在武汉的一些培优班发现，超前学习已经渐成风气，甚至有极少数上小学六年级的孩子，已经把部分初中的课程都学了一遍。
这些孩子为何要选择“抢跑”？超前学习是否可取？记者进行了深入调查。
六年级学生套读初中课程
尽管昨日是国庆长假，汉口的家长周女士没闲着。她带着上小学六年级的女儿赶了两个培优班：一个是本年级的数学培优班，一个是初中一年级的数学培优班。在家长圈中，这种现象称作“套读”，就是同时学习本年级和高年级的课程。
周女士说，明年女儿就小升初了，有些名校会通过一些方式进行选拔。而这样的测试，题目难度更大，所以才带女儿提前学习初中课程，以免到时候吃亏。
和周女士类似，一些初中毕业班的家长也迫不及待想让孩子提前学高一的知识。在本地一个家长论坛中，一名家长强烈建议初三学生有时间就做高一重难点手册。
记者从武汉市部分中小学了解到，“超前学习”渐成一股风气，有的班级甚至有半数以上的学生利用假期提前学习下一年级的课程。
天价超前培优班仍受追捧
连日来，记者在武汉一些培优机构了解到，超前培优班很有市场。一些家长认为，加快学习进度，可以在择校大战中占据优势，还有家长希望孩子及早参加竞赛获奖。有些学生甚至形成了攀比，看谁比谁学得多。家长纷纷砸重金，让超前培优越来越火热。
汉口一家知名培优机构就开设了“超前培优班”，每个学期上十几次课，每科收费800—1000元。一名培优机构负责人透露，目前一些机构甚至喊出了“天价”，声称半年时间将高中数学科目全部上完，收费达五六千元，仍然有家长为孩子报名。这名机构负责人怀疑：“半年时间学那么多东西能掌握吗？稍微有点常识就知道，数学没有一定训练量，是无法达到学习效果的。”
初中老师表示此风不可长
“对于超前学习，我坚决反对！”昨日，一位担任武汉市学科带头人的知名初中教师告诉记者，他此前带过初一竞赛班，班上大部分学生提前把初中的课程学了，这直接导致老师不好教，学生不好学。因为学生学习进度不一样，老师很难安排教学计划，有些学生自以为学过，上课根本不听老师的讲解，养成了很不好的学习习惯。
一所知名初中的数学老师指出，这种超前学习只适合千分之五的确实有天赋的学生，对于大部分学生而言，超前学习是拔苗助长，并没有太大好处，如果贪多嚼不烂，对他们的学习甚至可能起反作用。
专家称不可违背教育规律
武汉市教科院教科所副所长张汉强说，中小学的课程计划是根据学生的身理和心理特点制定出来的，具有科学性和普遍适用性，不可以随便更改。家长带孩子去培优班超前学习，打乱了学校的正常教学计划，违背了教育规律。
专家指出，超前学习是功利化的产物，通过短期的突击强化学习，无非是为了应付各种考试，为升学增加胜算和筹码，这种催出的“早熟儿”，未必能带来好的结果，家长应当冷静对待。
（作者： 编辑：记者高家龙）
